Browsing by author "Manassero–Mas, María Antonia"
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Actitudes e intereses de los alumnos en el ámbito de la ciencia y la tecnología
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2007-01-01) -
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: fundamentos de una investigación empírica
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2007-01-01) -
Consensos sobre la naturaleza de la ciencia: aspectos epistemológicos
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2007-01-01) -
El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica
(Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2008-09-01) -
En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (I): evidencias y argumentos generales
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2007-01-01) -
En defensa de las actitudes y emociones en la educación científica (ii): evidencias empíricas derivadas de la investigación
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2007-01-01) -
Evaluación de los efectos de la materia CTS de bachillerato en las actitudes CTS del alumnado con una metodología de respuesta múltiple
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2006-01-01) -
La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y tecnología: Una experiencia innovadora para profesores en formación inicial
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2013-01-01) -
La elección de estudios superiores científico-técnicos: análisis de algunos factores determinantes en seis países
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 1): Una revisión de las aportaciones de la investigación didáctica
(Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2012-01-01) -
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión desde los currículos de ciencias y la competencia PISA
(Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2012-01-01) -
La vocación científica y tecnológica: predictores actitudinales significativos
(Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2009-04-01) -
Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana. Una revisión crítica
Acevedo Díaz, José Antonio; Martín, Mariano; Acevedo-Romero, Pilar; Paixão, Fátima; Manassero–Mas, María Antonia; Vázquez Alonso, Ángel; Oliva Martínez, José María
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2005-01-01)