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Quality of Air Sensors Emulator
García de Prado Fontela, Alfonso
(2016-09-14)
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Quand le baobab a déçu trois voies du féminin dans les "nouvelles écritures africaines" (Mariama Bâ, Calixthe Beyala, Tita Mandeleau
(Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 1995-01-01) -
Quasiexperimental intervention study protocol to optimise the use of new antibiotics in Spain: the NEW_SAFE project
Palacios Baena, Zaira R; Valiente de Santis, Lucia; Maldonado, Natalia; Rosso-Fernández, Clara M.; Borreguero, Irene; Herrero Rodríguez, Carmen; López Cárdenas, Salvador; Martínez Marcos, Francisco J.; Martín Aspas, Andrés; Jiménez Aguilar, Patricia; Castón, Juan J.; Anguita-Santos, Francisco; Ojeda Burgos, Guillermo; Aznarte-Padial, M. Pilar; Praena Segovia, Julia; Corzo Delgado, Juan E.; Esteban Moreno, M. Ángeles; Rodríguez Baño, Jesús; Retamar, Pilar (BMJ PUBLISHING GROUP, 2020-07)
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Que 20 años no es nada...: Una experiencia para la promoción del teatro andaluz
(Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2003-01-01) -
¡Que alguien dispare a ese hombre! Consideraciones sobre el nivel de apreciación profesional a los periodistas científicos
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2004-01-01) -
¿De qué barro estamos hechos?
(Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 1985-01-01) -
¿Qué buscamos cuando buscamos cultura?
(Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2008-01-01) -
¿Qué características presentan los contenidos relacionados con las problemáticas ambientales propuestos en los libros de texto de 3º de la eso?
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2015-01-01) -
¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis?
(Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016-04) -
Qué conocimientos profesionales deberíamos tener los profesores de ciencias sobre el uso de analogías
Oliva Martínez, José María (Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2008-01-01)