Discours éditorial sur la lecture et lieux discursifs chez Soulières éditeur

Abstract

Cet article expose le discours éditorial sur la lecture d’un éditeur québécois spécialisé dans la publication d’ouvrages pour la jeunesse: Soulières éditeur. L’analyse de différents lieux discursifs permet d’établir quelle conception de la lecture l’éditeur transmet aux lecteurs d’âge scolaire et aux médiateurs du livre. De plus, elle permet de découvrir si l’éditeur se conforme aux discours éditoriaux contemporains et s’il répond aux orientations ministérielles québécoises proposées par le Ministère le Éducation et le Ministère de la Culture.