Pedro Muñoz Seca: una visita interdisciplinar para acercarnos a las competencias básicas educativas desde la lectura

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URI: http://hdl.handle.net/10498/10700

ISSN: 0214137x

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Author/s
Romero Oliva, Manuel FranciscoAuthority UCA
Date
2009-01-01
Department
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Source
TAVIRA (0214137X)- 2009, n. 25 p. 59-75
Abstract
La constante intención de acercar la lectura a la escuela y, sobre todo, la lectura de los clásicos de nuestra literatura española plantea la necesidad de buscar estrategias y prácticas educativas en el plano de la enseñanza/aprendizaje que puedan incluirse en nuestra programación docente. La visita a la Fundación Pedro Muñoz Seca es un ejemplo de interdisciplinariedad que, con el humor como aliado, facilita la adquisición de las competencias básicas educativas teniendo como base la lectura de este dramaturgo español.
Subjects
didáctica de la literatura; fomento lector; competencias básicas; literature didactics; reading promotion; basic skills; didactique de la littérature; encouragement à la lecture; compétences de base
Collections
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