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dc.contributor.authorSerón Muñoz, Juan Manuel
dc.contributor.authorGutiérrez Nieto, Cándido
dc.contributor.otherHistoria, Geografía y Filosofíaen_US
dc.date.accessioned2011-02-22T11:35:55Z
dc.date.available2011-02-22T11:35:55Z
dc.date.created2010en
dc.date.issued2010-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.issn0214137x
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/10715
dc.description.abstractEl artículo pretende aproximar la comprensión de la formación del profesorado, tomando en consideración las características de los docentes que participan en esa formación y los planes de estudio que se aplican. En este recorrido por la historia educativa gaditana, se presta una atención especial al impulso alcanzado en la segunda mitad del siglo XX con los sucesivos planes de formación conocidos como plan del 67 y plan del 71, con el que se pretende no sólo entender una época, sino proyectar aquel vitalismo hacia los retos del futuro.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_US
dc.publisherCádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicacionesen
dc.relation.ispartofseriesRevistas del Servicio de Publicaciones de la UCAen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.sourceTAVIRA (0214137x)- 2010, n. 26- p. 105-128en_US
dc.subjectplanes de formaciónen_US
dc.subjectescuela normalen_US
dc.subjectreforma educativaen_US
dc.subjectEscuela Universitaria de formación del profesoradoen_US
dc.subjectstudy plansen_US
dc.subjectnormal schoolen_US
dc.subjecteducation reformen_US
dc.subjectteacher training university schoolen_US
dc.subjectPlans de formationen_US
dc.subjectécole normaleen_US
dc.subjectréforme éducativeen_US
dc.subjectécole Universitaire de formation des enseignantsen_US
dc.titleLa formación inicial del profesorado gaditano, los claroscuros de una profesión. Años 60-80en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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