Literatura infantil y coeducación

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Show full item recordAuthor/s
Molina Chico, María RosaDate
2014-09-26Advisor
Picazo Gutiérrez, Marina
Department
DidácticaAbstract
La primera parte de este TFG consta de la justificación de por qué es importante el desarrollo de la temática escogida y su valoración. Posteriormente se pasará a desarrollar el contenido de la fundamentación teórica del tema, en la que se exponen el concepto y características de la coeducación en relación a la literatura infantil.
Luego se expone la parte práctica del trabajo, realizado en un contexto real con actividades diversas, sobre las que también existen una serie de resultados y conclusiones que se encontrarán al final del trabajo, así como las distintas fuentes bibliográficas y los anexos.