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dc.contributor.authorGallego Noche, María Beatriz 
dc.contributor.otherDidácticaen_US
dc.date.accessioned2014-12-05T13:29:52Z
dc.date.available2014-12-05T13:29:52Z
dc.date.issued2014-01-01T00:00:00Z
dc.identifier.issn1989-9572
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10498/16949
dc.description.abstractEl presente artículo se enmarca en una investigación más amplia llevada a cabo con alumnado de Educación Secundaria Obligatoria sobre la mediación sociocultural de la familia y la escuela en la identificación y formación de la inteligencia cinético-corporal, analizado desde la perspectiva de género. De manera más precisa, en este trabajo se aborda el estudio de la relación entre la práctica deportiva de las chicas y los chicos y sus posibilidades para el desarrollo de la competencia social y ciudadana. A través de una metodología cuantitativa (estudio tipo encuesta o survey) se encuestaron a 1138 estudiantes elegidos a través de un proceso de muestreo intencional. Los resultados muestran que la práctica deportiva de las alumnas es menor en proporción con respecto a la de los chicos, se enmarca mayoritariamente en deportes estereotipadamente femeninos y en su vertiente menos asociativa y organizada. Son ellas también las que señalan tener más difícil el acceso a las instalaciones deportivas. Otro hallazgo es que la práctica deportiva se relaciona con determinados rasgos personales referidos al desarrollo social y ciudadano (perseverancia, equilibrio, liderazgo, etc.) y a ciertos indicadores de sociabilidad como la solidaridad o la participación social.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Granadaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceJournal for Educators, Teachers and Trainers, 2014, pp. 191-203en_US
dc.subjectigualdad de oportunidadesen_US
dc.subjectpráctica deportivaen_US
dc.subjectdesarrollo socialen_US
dc.subjectgéneroen_US
dc.subjecteducación físicaen_US
dc.titleLa igualdad de género en la práctica deportiva y su contribución a la educación para la ciudadanía y la democraciaen_US
dc.typejournal articleen_US
dc.rights.accessRightsopen access


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