La Didactica Latina, Parrafo a Parrafo: Lucrecio DRN 4.1030-58

Ruiz Castellanos, Antonio

dc.contributor.author	Ruiz Castellanos, Antonio
dc.contributor.other	Filología Clásica	en_US
dc.date.accessioned	2016-09-08T11:32:01Z
dc.date.available	2016-09-08T11:32:01Z
dc.date.issued	1994
dc.identifier.isbn	84-7886-202-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10498/18573
dc.description	Las propositiones, dicta, descargan el trabajo de composición de un texto argumentativo como el DRN en microtextos. Dentro de los micro-textos la proposición constituye el propositum, el objeto y el objetivo de cada micro-texto argumentativo, haciendo los demás párrafos de confirmación suya. Los comentaristas del Ars Poetica de Horacio, Porfirión y Pseudoacrón conocían este procedimiento de composición entorno a la proposición.	en_US
dc.description.abstract	Se pretende mostrar cómo es posible una Sintaxis del Texto, una sintaxis del parágrafo dentro de textos de la Didáctica Latina. Pretendo conseguir un isomorfismo tanto de tipo sintáctico como semántico y temático, desde la oración al micro-texto y desde este al texto. El texto que se analiza es el de Lucr. 4.1030-1058.	en_US
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Servicio Publicaciones Universidad de Cádiz	en_US
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.source	Acta Primer Encuentro Interdiciplinar sobre Retórica, Texto y Comunicación, 1993	en_US
dc.title	La Didactica Latina, Parrafo a Parrafo: Lucrecio DRN 4.1030-58	en_US
dc.type	conference output	en_US
dc.rights.accessRights	open access	en_US

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