Didáctica de la lengua y aprendizaje del lenguaje: una aproximación a la enseñanza de la gramática desde las variables del ámbito familiar

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URI: http://hdl.handle.net/10498/20680

ISSN: 1577-6921

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Alternative title
Didactics of language and language learning: an approach to the teaching of grammar from the family environment variables
Author/s
Romero Oliva, Manuel Francisco; Trigo Ibáñez, Ester
Date
2010-12-30
Department
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Source
TONOS. REVISTA ELECTRÓNICA DE ESTUDIOS FILOLÓGICOS, 2010, VOL. 20
Abstract
Si la socialización del individuo se presenta como un factor nuclear desde la perspectiva del aprendizaje de la lengua, esta investigación ha pretendido realizar un estudio sociolingüístico de las variables del ámbito familiar en el que se desenvuelven los estudiantes durante su educación obligatoria. Las conclusiones obtenidas nos ofrecen coordenadas de actuación en el área de la enseñanza compensatoria, ya que resultan de gran interés para la intervención docente a la hora de elaborar el proyecto curricular de centro y, sobre todo, la programación de aula.
Subjects
Didáctica de la Lengua y la Literatura; sociolingüística; gramática; enseñanza; competencia comunicativa; complejidad sintáctica
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