Carencias formativas en metodología científica en el alumnado desde la ESO hasta la Universidad. Propuesta de MOOC.

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Show full item recordAuthor/s
Muñoz Rey, Yolanda
Date
2023-03-29Department
Didáctica de la Educación Física, Plástica y MusicalSource
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos-2023, pp. 1408-1414Abstract
Esta comunicación tiene como fin el de exponer el caso de realización de un MOOC desde la
convocatoria de Actuaciones Avaladas para la Mejora Docente de la Unidad de Formación e
Innovación Docente de la Universidad de Cádiz en el presente curso 2021-2022. El proyecto,
presentado y realizado por la ponente, tiene como finalidad el de cubrir la carencia formativa
en la metodología científica y la realización de proyectos de investigación que presenta un
amplio espectro de alumnado desde Secundaria al universitario. A lo largo de este capítulo expondremos la justificación y la situación de esta carencia, la metodología desarrollada para la realización del curso y su divulgación, los resultados y las conclusiones finales.