UniversidaddeCádiz

• Contribución de la prensa a la adquisición del vocabulario 

  Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco (Studia Romanica Posnaniensia, 2021-07-19)

• Predictores de la competencia léxica del futuro profesorado 

  Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco (Universidad Austral de Chile, 2021-07-18)

• Florence Nightingale y la profesionalización de la enfermería 

  Rodríguez Pastor, Cristina (Universidad de Cádiz, 2021-05)

• Técnicas e instrumentos para la evaluación de la comunicación oral: diseño y validación 

  Corpas Martos, Alberto; Romero Oliva, Manuel Francisco (Universidad de Cádiz, 2021-05)

• El proyecto lingüístico de centro en la formación de docentes: desarrollar la lectura en áreas no lingüísticas 

  Trigo Ibáñez, Ester; Heredia Ponce, Hugo; Romero Oliva, Manuel Francisco (Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Norte (IFRN), 2021-06-18)

• Humor in Times of COVID-19 in Spain: Viewing Coronavirus Through Memes Disseminated via WhatsApp 

  Cancelas Ouviña, Lucía Pilar (FRONTIERS MEDIA SA, 2021-04)

• El certamen literario de microrrelato en la formación docente. Un análisis de identidades, temas y personajes 

  Romero Oliva, Manuel Francisco; Trigo Ibáñez, Ester (Universidad Ceu San Pablo, 2021-05-03)

• Comunicarse en la escuela plurilingüe: la formación en lengua extranjera del futuro profesorado 

  Trigo Ibáñez, Ester; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Jiménez López, Guillermina (Historia de los Sistemas Informativos, 2021-03-26)

• Variación fonológica de la /d/ intervocálica en el sociolecto alto de Sevilla 

  Jiménez Fernández, Rafael (SERVICIO PUBL UNIV NAVARRA, 2020-12)

• Teaching psychology at university using the content and language integrated learning (CLIL) approach 

  Navarro Guzmán, Francisco José Ignacio; Romero Alfaro, María Elena; Menacho Jiménez, María Inmaculada; Aragón Mendizábal, Estívaliz Lorena (UNIV GRANADA, 2021-01)

• Booktrailer y lectura en la formación inicial del maestro: un estudio de caso 

  Heredia Ponce, Hugo; Romero Oliva, Manuel Francisco; Parrado Collantes, Milagrosa (Corporacion Universitaria Lasallista, 2020)

• Dominios y dificultades digitales de los estudiantes del curso de Pedagogía de la Universidad Estatal de Ceará (Brasil) a través de la educación a distancia 

  Araújo, Erbendice de Morais; Andrade de Sousa, Francisca Genifer; Heredia Ponce, Hugo; Fiuza Fialho, Lia Machado (UNIV CORDOBA, 2021)

• Déjà lu y déjà vu en la recepción literaria de los adolescentes 

  Romero Oliva, Manuel Francisco; Rivera Jurado, Paula (Universidad del Zulia, 2021-02-02)

• El adolescente como lector accidental de textos literarios: hábitos de lectura literaria en Educación Secundaria 

  Rivera Jurado, Paula; Romero Oliva, Manuel Francisco (UNIV CASTILLA-LA MANCHA, 2020)

• Escritura autónoma y nivel de uso del sistema de escritura en el último curso de Educación Infantil. Estudio de un caso. 

  Gutiérrez Ponce, Mª Isabel; Sánchez Rodríguez, Susana (2020-06-19)

• Análisis léxico-cognitivo de la influencia de los medios de comunicación en las percepciones de universitarios españoles ante la COVID-19 

  Ávila Muñoz, Antonio Manuel; Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester (Ediciones Complutense. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2020-12-10)

• Motivación por la lectura académica de futuros docentes 

  Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Juárez Calvillo, María; Trigo Ibáñez, Ester (Revista do Programa de Pós-Graduação em Educaçãoda Universidade Estadual do Ceará (UECE, 2021-01-01)

• Propuesta de una taxonomía de los centros de interés en los estudios de disponibilidad léxica 

  Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco (Pontificia Universidad Católica de São Paulo, 2020-11-06)

• Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica 

  Sánchez Rodríguez, Susana; Santolària Òrrios, Alicia (JUNTA EXTREMADURA, CONSEJERIA EDUCACION, 2020)

• El Aprendizaje y Servicio (ApS) en la enseñanza del alemán: una propuesta innovadora para la Escuela Oficial de Idiomas 

  Cancelas Ouviña, Lucía Pilar; Hurtado Sierra, Ana (Universidad de Cádiz, 2020-07)

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