RT journal article
T1 Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía
A1 Acevedo Díaz, José Antonio
K1 Finalidades de la enseñanza de las ciencias
K1 relevancia de la ciencia escolar
K1 alfabetización científica
K1 educación CTS
AB El propósito de este artículo es contribuir a promover una reflexión sobre lasfinalidades de la enseñanza de las ciencias entre el profesorado, que debeincorporarse de manera consciente y explícita a un debate que habitualmente se le hahurtado. Para facilitar esta reflexión se parte del concepto clave de relevancia de laciencia escolar. Hay diversos puntos de vista acerca de para qué es relevante laciencia escolar, que se corresponden con distintas finalidades de la enseñanza de lasciencias, algunas de las cuales tienen que ver con la idea más general de educacióncientífica para la ciudadanía. Se introduce después brevemente la noción dealfabetización científica, otro concepto clave íntimamente relacionado con losanteriores. Por último, se propone tener en cuenta las principales propuestas delmovimiento educativo CTS (Ciencia-Tecnología-Sociedad) para establecer finalidadesde la enseñanza de las ciencias más amplias, destinadas a conseguir unaalfabetización científica de todas las personas con el fin de que puedan ejercer mejorla ciudadanía en un mundo cada vez más impregnado de ciencia y tecnología.
PB Universidad de Cádiz / Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka
SN 1697-011X
YR 2004
FD 2004-01-01T00:00:00Z
LK http://hdl.handle.net/10498/16530
UL http://hdl.handle.net/10498/16530
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 23-sep-2023