RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Inmersión periodística y periodismo para el desarrollo y el cambio social: una propuesta de análisis de noticias en “El País” y en “Folha de São Paulo”
T2 Immersion journalism and journalism for development and social change: A proposal for news analysis in “El País”  and “Folha de São Paulo”
A1 Pedrini Júnior, Clóvis Cézar
K1 Periodismo de inmersión
K1 noticias de investigación
K1 comunicación para el cambio social
K1 Comunicación iberoamericana
K1 Comunicación participativa
K1 Immersion journalism
K1 research news
K1 communication for social change
K1 Ibero-Americancommunication
K1 participatory communication
AB Este trabajo está centrado en el análisis de noticiasinternacionales, tres del periódico El País y tres del periódicoFolha de São Paulo. En este contexto proponemos un método deanálisis comparativo y de calificación que está basado en Martín(2013), Marí (2011) y en Wolton (2010). Estudiamos algunasalternativas posibles de actuación periodística que contemplencuestiones como la diversidad y eficacia cultural, la comunicaciónciudadana y participativa y que favorezcan el cambio de visiónde viejos imaginarios. La producción de noticias no tiene soloun proceso de construcción. La misma información puede serpresentada de muchas maneras, dependiendo de los criterioseditoriales y lo que se quiera alcanzar. Las plataformas digitalesañadieran otro agravante. La velocidad y volumen disminuyenlas posibilidades dialógicas de la comunicación. La práctica delperiodismo de inmersión puede indagar en el planteamiento deuna comunicación más participativa y con mayor cooperaciónhorizontal iberoamericana. Al final se discute que comunicar escada vez menos simplemente transmitir, es negociar y convivir,pero en lo que a la prensa se refiere, el evento que perturba unorden previo es la información económicamente valiosa, y enello aún reside su fuerza.
PB Universidad de Cádiz
SN 2255-3401
YR 2014
FD 2014-12
LK http://hdl.handle.net/10498/22652
UL http://hdl.handle.net/10498/22652
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 09-mar-2021