RT book
T1 El conocimiento profesional didáctico-matemático, en la formación inicial de los maestros
A1 Azcárate Goded, María del Pilar
A2 Didáctica
AB Este documento supone básicamente la formulación de una propuesta de trabajo que trata de satisfacer un objetivo preciso: la formación didáctico-matemático de los futuros profesores de Educación Primaria. Para ello hemos fundamentado nuestra propuesta desde las propias exigencias curriculares y del contexto, manteniéndola suficientemente abierta y flexible, para pueda adaptarse a las múltiples contingencias que surjan en su desarrollo y a los nuevos conocimientos que la investigación aporte.
PB Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
SN 84-7786-939-1
YR 2001
FD 2001
LK http://hdl.handle.net/10498/26789
UL http://hdl.handle.net/10498/26789
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 02-oct-2023