RT journal article
T1 English pronunciation teaching in Europe survey: Selected results
A1 Henderson, Alice
A1 Frost, Dan
A1 Tergujeff, Elina
A1 Kautszch, Alexander
A1 Murphy, Deidre
A1 Kirlova Naskova, Anastazija
A1 Waniek Klimczak, Ewa
A1 Levey, David Trevor
A1 Cunningham, Una
A1 Cunick, Lesley
A2 Filología Francesa e Inglesa
K1 EPTIES, English Pronunciation, Survey, Europe
AB Este artículo es el primer de tres publicaciones de co-autoria, fruto de un proyecto colaborativo de investigación al nivel europeo, denominado “The English Pronunciation Teaching in Europe Survey”, con acrónimo EPTIES que empezó en 2011 y terminó en 2015.Un proyecto ambicioso de gran alcance con repercusiones importantes que comparó la metodología de enseñanza de la pronunciación y su estatus curricular en varias universidades europeas (Savoie (France), Jyväskylä (Finland), Regensburg (Germany), Trinity College Dublin (Ireland), Skopje (Macedonia), Łódź (Poland), Cádiz (Spain), Stockholm (Sweden), Lausanne (Switzerland).
PB Walter de Gruyter GmbH
SN 1731-7533
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10498/30963
UL http://hdl.handle.net/10498/30963
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Cádiz
RD 25-may-2026