@misc{10498/14651,
year = {1996},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10498/14651},
abstract = {El artículo propone ideas para el diseño de las clases de alemán en Andalucia, donde esta lengua es -fuera de los grandes centros turísticos- una lengua extranjera. Las propuestas se basan en el modelo dual del lenguaje propuesto por N. Chomsky en sus 'Syntactic Structures' y en la Teoría de la Relevancia propuesta por Sperber y Wilson (1986).},
publisher = {Varios (aga) Asociación de Germanistas de Andalucía},
keywords = {DaF in der Auslandssituation},
keywords = {Deutschunterricht in Andalusien},
keywords = {Spracherwerb im Fremdsprachenunterricht},
keywords = {German as a Foreign Language},
keywords = {German classes in Andalucia, Spain},
keywords = {Language Acquisition in a Foreign Language setting},
keywords = {La enseñanza del alemán como una lengua extranjera},
keywords = {Propuestas para un intento de conseguir procesos de adquisición en el aula de una lengua extranjera},
keywords = {Proposals for an aquisition oriented classroom design},
keywords = {Chomsky's dual language modell},
keywords = {El modelo dual del lenguaje de N. Chomsky},
keywords = {Chomsky's duales Sprachmodell im Fremdsprachenunterricht},
keywords = {La Teoría de la Relevancia y los procesos de adquisición en el aula},
keywords = {Sperber & Wilson's Theory of Relevance and the triggering of acquisition processes in the foreign language classroom},
keywords = {Die Relevanztheorie und das Design erwerbsorientierten Fremdsprachenunterrichts},
title = {DaF in Andalusien. Überlegungen und Hypothesen zu einer möglichen Arbeitsrichtung},
author = {Haidl Dietlmeier, Anton Gilen},
}