@misc{10498/16952,
year = {2014},
month = {12},
url = {http://hdl.handle.net/10498/16952},
abstract = {Durante el proceso de evaluación es importante sistematizar el proceso a seguir, planificando y coordinando sus distintos elementos. Por ello, es necesario establecer procedimientos de evaluación que nos permitan clarificar e identificar en un documento público y consensuado los criterios, el objeto de evaluación, las tareas a realizar, los productos esperados, las personas que evalúan y los métodos, técnicas  e instrumentos de evaluación  (Ibarra, 2008; Rodríguez, 2009). Junto a este planteamiento, y teniendo en cuenta que la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al proceso de aprendizaje universitario es un hecho, sobre todo a través de los denominadas Aulas Virtuales (basadas en LMS –Learning Management System-  como Moodle o WebCT), nuestro objetivo es realizar la modelización de procedimientos de evaluación a entornos virtuales, creando unidades de evaluación reutilizables e intercambiables, que faciliten la adaptación de las prácticas docentes a nuevos entornos.},
keywords = {LAMS},
keywords = {Procedimiento de evaluación},
keywords = {LMS},
keywords = {Unidad de evaluación},
title = {¿Cómo sistematizar la evaluación en la universidad? Procedimientos de evaluación en LMS},
author = {Ibarra Saiz, María Soledad and Rodríguez Gómez, Gregorio and Gallego Noche, María Beatriz and Gómez Ruiz, Miguel Ángel and Queseda Serra, Victoria},
}