@misc{10498/18688,
year = {2016},
month = {10},
url = {http://hdl.handle.net/10498/18688},
abstract = {En la actualidad, los juegos serios experimentan un auge creciente, con áreas de aplicación que se extienden desde la educación a los sectores militar, sanitario, y empresarial entre otros. El aprendizaje basado en juegos tiene potencial para mejorar la educación y el rendimiento de los estudiantes de ingeniería potenciando la toma de decisiones, los mecanismos deductivos, la libertad de acción y el espíritu de competencia. El presente proyecto de innovación docente se enmarca en la búsqueda de alternativas para la docencia práctica en el campo de la domótica y la inmótica, que permitan al alumno el acceso y manipulación de una instalación domótica simulada en condiciones de hiperrealismo, y habiliten el trabajo en operaciones de optimización de la eficiencia energética, la seguridad y el confort. Se diseñaron y evaluaron sesiones prácticas sobre el control de un hogar virtual simulado con el software HOME I/O empleando distintas alternativas tecnológicas. Las sesiones de trabajo fueron evaluadas empleando cuestionarios de valoración del disfrute y el impacto sobre el aprendizaje. Los resultados obtenidos sugieren que el juego puede emplearse como estrategia de método instructivo y como herramienta de motivación para mejorar habilidades técnicas, lo que coincide con estrategias docentes similares propuestas recientemente.},
organization = {Proyectos de Innovación y Mejora Docente para el curso 2015/2016.  Unidad de Innovación Docente.Vicerrectorado de Recursos Docentes y de la Comunicación de la Universidad de Cádiz.},
keywords = {proyecto},
keywords = {innovación},
keywords = {mejora},
keywords = {docente},
keywords = {juegos serios},
keywords = {domótica},
keywords = {simulador},
keywords = {OPC},
keywords = {autómatas programables},
keywords = {CODESYS},
keywords = {prácticas},
keywords = {laboratorio},
keywords = {IEC 61131-3},
title = {Evaluación de la aplicación de un juego serio para la mejora de la motivación en el aprendizaje de los sistemas automáticos en edificios inteligentes},
author = {Sánchez Morillo, Daniel},
}