@misc{10498/23107,
year = {2019},
month = {11},
url = {http://hdl.handle.net/10498/23107},
abstract = {Unas adecuadas prácticas en comunicación profesional sanitario-paciente son parte imprescindible del proceso
terapéutico. La comunicación tradicional (y obsoleta) que dominaba esta relación se basaba en un modelo
paternalista, donde el/la profesional no hacía esfuerzos por hacerse entender ni por entender al paciente, y los/
las pacientes se entregaban confiados, renunciando a la compresión del mensaje y a participar en las decisiones
relacionadas con su vida. Hace años surgió un nuevo modelo: la comunicación centrada en la persona. Con ello
se consigue conocer y entender al paciente, y así es posible adaptar las actuaciones terapéuticas a las necesidades
y circunstancias personales de cada persona, favoreciendo su participación. Pero para que esto sea una realidad,
es necesario que se valore lo suficiente esta faceta de la atención sanitaria y que los profesionales sanitarios en
formación disfruten de una preparación completa y progresiva durante todo su periodo de formación universitaria.},
abstract = {Appropriate practices in communication between healthcare professional and patient are an essential part of the
therapeutic process. The traditional (and outdated) communication that dominated this relationship was based on
a paternalistic model, where the professional did not effort to be understood or to understand the patient, and
the patients were delivered assured, giving up to the compression of the message and to participate in decisions
concerning their lives. Years ago emerged a new model: person-centred communication. This gets to know and
understand the patient, and thus it is possible to adapt the therapeutic actions to the needs and personal circumstances
of each person, favoring their participation. But to make this a reality, it is necessary to be valued enough this aspect
of health care and that health professionals in training access to a comprehensive and progressive preparation during
the entire period of university education.},
publisher = {Universidad de Cádiz},
keywords = {comunicación médico-paciente},
keywords = {comunicación centrada en la persona},
keywords = {formación},
keywords = {Physician-patient communication},
keywords = {person-centered communication},
keywords = {medical education},
title = {Educar para comunicar en medicina},
doi = {10.25267/Hachetetepe.2019.v2.i19.7},
author = {Utor Fernández, Diego Alejandro},
}