@misc{10498/23340,
year = {2020},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10498/23340},
abstract = {El curriculum   escolar,   y   su   concreción   en   los   libros   de   texto,   se   centran fundamentalmente  en  referencias  a  autores  donde  predominan  los  hombres  desde  la perspectiva del canon, quedando en el olvido obras atribuidas a autoría femenina. Para solventar  este  escollo,  en  este  trabajo  presentamos  un  viaje  a  la  Generación  del  27 desde  la  voz  de  una  serie  de  creadoras  olvidadas –las Sinsombrero– que  tendrá  su final  de  trayecto  en  la  fundación  Rafael  Alberti.  Este  itinerario  permitirá  disfrutar, dentro  y  fuera  del  aula,  la  obra  de  autores  y  autoras  de  una  generación  clave  en  la literatura   hispánica   y   compartir   su   pensamiento   entre   los   jóvenes   lectores   de educación secundaria en la escuela actual.},
publisher = {Servicio de Publicaciones y Difusión CientíficaUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria},
keywords = {educación literaria},
keywords = {formación de lectores},
keywords = {educación secundaria obligatoria},
keywords = {Generación del 27},
keywords = {Sinsombrero},
title = {Las Sinsombrero o cómo leer y comprender el mundo a través de la obra de un grupo de creadoras olvidadas},
doi = {10.20420/ElGuiniguada.2020.341},
author = {Trigo Ibáñez, Ester and Romero Claudio,  Carmen},
}