@misc{10498/25096,
year = {2021},
month = {5},
url = {http://hdl.handle.net/10498/25096},
abstract = {Forzar hipótesis es una práctica buena tanto para la docencia como para la investigación. En
temas trabajados y novedosos, forzar hipótesis nos sitúa en otro plano y proporciona nuevas
vías. Si preguntara por ejemplo si es posible el feminismo en Marruecos, o preguntara por
las cuotas que favorezcan a la mujer, probablemente se plantearía un debate antagónico y
encendido. Esas preguntas tienen una parte de “forzar hipótesis” y así es como se podría por
tanto iniciar este tema también en una editorial.
En el largo camino hacia la igualdad hay muchas resistencias pendientes, ámbitos y
comportamientos que superar. Aunque las mujeres han hecho grandes avances disminuyendo
la desigualdad, se sigue confirmando en la actualidad la persistencia de discriminaciones.
Estamos aún entre la reproducción de la desigualdad y la resistencia a los cambios.},
publisher = {Universidad de Cádiz},
title = {Editorial: Avances y resistencias en el largo camino hacia la igualdad de la mujer},
doi = {10.25267/Rev_estud_socioeducativos.2021.i9.01},
author = {Pérez González, Ana Beatriz},
}