@misc{10498/25167,
year = {2021},
month = {7},
url = {http://hdl.handle.net/10498/25167},
abstract = {El presente Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria se centra en el ámbito de la Educación Física en la etapa de Educación Primaria y tiene por objetivo desarrollar una propuesta didáctica a través de la metodología de gamificación en el 4º curso de Educación Primaria.
A lo largo del trabajo se da a conocer una fundamentación teórica exhaustiva para asentar las bases de la propuesta, y no solo hacer ver que es la gamificación y en que consiste esta metodología, sino también conocer las herramientas que esta ofrece y como aplicarla esta metodología de forma correcta.
La propuesta está destinada a los estudiantes de 4º curso de Educación Primaria del C.E.I.P. La Constitución, perteneciente a la localidad de San Fernando (Cádiz) con el fin de motivar e incentivar el trabajo del Bloque 1 ““El cuerpo y sus habilidades perceptivo motrices” en la asignatura de Educación Física. Se ha elegido como temática de la propuesta gamificada la película de Disney “Toy Story” debido a que consideramos que es una película que promueve los valores de compañerismo, trabajo en equipo, solidaridad y empatía y con la que nos permite contextualizar las actividades para trabajar la cooperación y el trabajo en equipo en las sesiones que se plantean a lo largo de la propuesta gamificada Esta propuesta cuenta con 9 sesiones en las cuales se trabajarán las distintas habilidades motrices básicas y donde el alumnado trabajará para conseguir un objetivo final.},
keywords = {Educación física},
keywords = {innovación educacional},
keywords = {espacio de juegos},
keywords = {deporte},
title = {"Salvar a Woody". Una Propuesta Educativa Gamificada},
author = {Carrillo Parazuelo, Adrián},
}