@misc{10498/28076,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/10498/28076},
abstract = {Esta aportación trata la situación y permanencia de la Sociología de la Educación en los nuevos grados. Se analizan los cambios producidos en la estructura de las enseñanzas universitarias en ese momento; se reflexiona después sobre la inclusión de nuevos contenidos y materias; se menciona después el curriculum del maestro . Los efectos de estos cambios sobre el profesorado y la configuración final en la formación de futuros maestros y maestras son cuestiones de interés que se trabajan en este texto.},
publisher = {Ed Germania, Polis Paideia},
keywords = {Sociología curriculum de maestros},
keywords = {Enfoque sociológico educación},
keywords = {Grados de Magisterio},
keywords = {Formación del profesorado},
keywords = {Enseñanza Sociología de la Educación},
keywords = {ECTS},
keywords = {Nuevas Metodologías},
title = {Reflexiones en torno a la permanencia de la Sociología de la Educación en los grados},
author = {Pérez-González, A. Beatriz and Pérez González, Ana Beatriz},
}