@misc{10498/30173,
year = {2021},
url = {http://hdl.handle.net/10498/30173},
abstract = {La creciente importancia de las nuevas tecnologías de la información y 
comunicación (TIC) ha conllevado nuevas posibilidades en el desarrollo social, 
cultural y económico, incidiendo así en todos los aspectos de la vida de las personas. 
Su gran impacto en todos los ámbitos hace cada vez más difícil que se pueda actuar 
eficientemente prescindiendo de las TIC. Dentro de las TIC cabe destacar los medios 
de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales tradicionales 
con soporte tecnológico como son los dispositivos móviles.
Los dispositivos móviles son soportes digitales pequeños, de fácil uso y manejo, 
que permiten su traslado a cualquier lugar sin dificultad y cuyo consumo se hace sin 
necesidad de conexión eléctrica. Aunque hay varios dispositivos que cumplen con 
esta definición, los dos elementos más importantes son los smartphones y las tablets. 
Estos dispositivos móviles con conexión a internet han ido cobrando cada vez mayor 
importancia en nuestra sociedad debido al gran aumento tanto de su disponibilidad 
a nivel mundial cómo de su desarrollo tecnológico hasta convertirse hoy en día en un 
elemento imprescindible en la vida diaria de las personas. 
Su gran disponibilidad, siendo un elemento que está siempre con nosotros, unido 
a su simplicidad, comodidad y funcionalidad, así como a su capacidad de interacción, 
hace que se convierta en un elemento de gran interés para ser utilizado como una 
herramienta de aprendizaje en el aula, tanto para el profesorado como para el 
alumnado.
En este trabajo se va a exponer la experiencia de la utilización en el aula de los 
dispositivos móviles en la materia de “marketing móvil” dentro del Máster de 
Dirección de Marketing Digital y Social de la Universidad de Cádiz. Estos dispositivos 
se utilizaron tanto por el profesor para impartir las sesiones, viendo los alumnos el 
contenido del dispositivo móvil del profesor en el proyector, como por parte de los 
alumnos, lo que les permitió interactuar y seguir la materia.},
publisher = {Universidad de Zaragoza},
title = {Los dispositivos móviles como herramienta de aprendizaje en el aula},
author = {Sánchez Jiménez, Miguel Ángel and Fernández Alles, María Teresa},
}