@misc{10498/32626,
year = {2024},
url = {http://hdl.handle.net/10498/32626},
abstract = {El presente estudio se centra en el análisis del nuevo paradigma social centrado en códigos y mensajes estéticos de las comunicaciones de masa emergentes, en general; y en la proliferación editorial de los llamados libros ilustrados de no ficción, caracterizados por la integración de texto e imagen y los epitextos virtuales que emergen a partir de ellos, en particular. La metodología surge de las aportaciones teórico-prácticas que ofrece la semiótica social y multimodal, diferenciada en dos fases: una, análisis documental de corpus bibliográfico (n= 128); y, dos, estudios de relaciones semióticas que se producen entre el texto y la imagen. Pretende dejar de manifiesto cómo se producen las interacciones multimodales en la transferencia de la información y cuáles son las tipologías más empleadas para la consecución del conocimiento.},
publisher = {UNIV NACIONAL EDUCACION DISTANCIA},
keywords = {Micronarrativa multimodal},
keywords = {Libro informacional},
keywords = {Literacidad multimodal},
keywords = {Conocimiento en red},
title = {Semiótica de microtextos multimodales: De los libros informacionales al conocimiento en red},
doi = {10.5944/SIGNA.VOL33.2024.38817},
author = {Álvarez Ramos, Eva and Romero Oliva, Manuel Francisco},
}