@inbook{10498/33129,
year = {2020},
url = {http://hdl.handle.net/10498/33129},
abstract = {Muchos profesores, con la llegada de la pandemia y la declaración del estado de alarma en el mes de marzo, han experimentado la necesidad de cambio en la metodología docente para el desarrollo de las competencias, y lo que conllevan las directrices impuestas por el EEES. Así, en gran parte de las Universidades españolas se tuvo que afrontar uno de los retos que marcará los tiempos que corren: la convergencia de la Pedagogía con la tecnología (a distancia). A esto responde el denominado modelo flipped.},
publisher = {Red de Investigación e innovación Educativa},
keywords = {Innovación docente},
keywords = {Derecho},
keywords = {herramientas digitales},
keywords = {Enseñanza-aprendizaje},
keywords = {metodología docente},
keywords = {pandemia},
title = {Enseñanza-aprendizaje del Derecho en tiempos de pandemia: aplicación de herramientas digitales},
author = {Velasco Perdigones, Juan Carlos},
}