@inbook{10498/33370,
year = {2022},
month = {3},
url = {http://hdl.handle.net/10498/33370},
abstract = {En este trabajo se presenta una experiencia didáctica de modelización consistente en la implementación de una analogía múltiple con maestros en formación inicial de 3º de Grado en Educación Primaria. Los resultados muestran, de un lado, la eficacia de este recurso de modelización como puente facilitador de conceptos abstractos, como es el caso del gradiente de fuerzas. Del otro, limitaciones en el uso de algunos de los modelos empleados, como por ejemplo, el imán y el muelle.},
title = {Modelización del fenómeno de las mareas a través de una analogía múltiple},
author = {Armario Bernal, María and Jiménez Tenorio, Natalia and Oliva Martínez, José María},
}