@misc{10498/35582,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/10498/35582},
abstract = {El avance tecnológico hace necesario la incorporación de las nuevas tecnologías en la enseñanza desde etapas cada vez más tempranas. En el artículo se propone una aplicación para teléfonos móviles llamada 5phero Kids para ser usada por niños del segundo ciclo de Educación Infantil y destinada al aprendizaje de conceptos básicos. La aplicación facilita la interacción con una bola robótica con capacidad autónoma de movimiento y de interacción con el usuario (Sphero). La aplicación propuesta consta de tres módulos en los que se trabajan diversos conceptos contemplados en el currículo de Educación infantil como son la introducción a la adición/sustracción combinada con psicomotricidad gruesa (módulo de matemáticas), los colores, la introducción a la lectura-escritura combinados con psicomotricidad fina (módulo de colores) y por último, las formas geométricas a partir tanto de la psicomotricidad fina como de la gruesa. Sus ventajas han sido puestas de manifiesto a partir de un análisis comparativo con diversas aplicaciones educativas.},
publisher = {Ediciones Universidad de Salamanca (España)},
keywords = {android},
keywords = {bot},
keywords = {psicomotricidad fina},
keywords = {psicomotricidad gruesa},
keywords = {educación infantil},
keywords = {matemáticas},
keywords = {formas},
keywords = {colores},
keywords = {lectoescritura},
title = {5phero kids. Una Aplicación educativa para alumnos de educación infantil},
author = {Ruiz Calvo, Jordi and López Fernández, Sandra and Murillo Arcila, Marina and Conejero, J.A. and Poza- Lujan, Jose-Luis},
}