@misc{10498/36177,
year = {2024},
url = {http://hdl.handle.net/10498/36177},
abstract = {El objetivo de la actividad es revisar y afianzar los contenidos de la asignatura Ciencias Psicosociales aplicadas a la salud de forma lúdica e interactiva, a través de un tablero de 25 casillas inspirado en el clásico juego de la oca.

Dinámica del juego:
El alumnado, organizado por grupos o parejas, avanza por el tablero mediante el lanzamiento de un dado. Cada casilla tiene una prueba diferente relacionada con los contenidos de la asignatura: teorías, autores, trastornos, conceptos clave, y habilidades clínicas. El equipo que primero llegue a la última casilla gana, siempre que supere su reto final.

Tipos de casilla y ejemplos:

🧩����� Puzzle / Crucigrama: Resolver pequeños retos lógicos o completar una palabra.

🎭����� Actúa: Interpretar una situación clínica (e.g., "Actúa como una persona con ecolalia").

🧠����� ¿Quién soy?: Describir a un personaje o concepto sin decir su nombre (e.g., “Nací en Viena y creé una teoría basada en el inconsciente” → Freud).

🚫����� Tabú: Explicar un concepto sin usar ciertas palabras clave.

📚����� Preguntas de examen: Ítems tipo test, cortos o abiertos.

🔤����� Pasapalabra: Definiciones breves con respuesta por inicial.

🔄����� Vuelve atrás / Salta un turno: Casillas de acción que afectan al juego.},
keywords = {Aprendizaje colaborativo},
keywords = {juegos interactivo},
keywords = {ciencias psicosociales aplicadas a la salud},
title = {OCA Psicosocial: Tablero interactivo para el repaso de la asignatura de Ciencias Psicosociales Aplicadas a la Salud},
author = {Bocchino, Anna and Gilart Cantizano, Ester},
}