@misc{10498/36483,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/10498/36483},
abstract = {La enseñanza y recepción de la
literatura en Educación Secundaria vive en
nuestros días en un continuo debate educativo: mientras que, entre los docentes,
existe un consenso generalizado sobre el
valor educativo de la literatura tanto desde
un punto de vista formativo como desde la
perspectiva académica; los intereses de los
jóvenes por la literatura universal se alejan cada vez más de sus hábitos lectores.
¿Cómo acercar, entonces, los clásicos, a las
nuevas generaciones y que disfruten del
placer de su lectura? Desde este planteamiento inicial, apostamos por el encuentro
de dos disciplinas de estudio -Literatura
Comparada y Didáctica de la Lengua y la
Literatura- al considerar que posibilitan el
desarrollo del intertexto lector y una visión intercultural desde la recepción de
las obras. Para ello, desarrollamos una propuesta didáctica para trabajar dos obras
claves desde una perspectiva intercultural:
El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist.},
abstract = {Teaching and reception of literature in secondary school education is today
in a state of constant debate. While among
teachers there is general agreement about
the pedagogic value of literature, both from
an educational point of view and an academic perspective, the interests of young
people regarding universal literature are
less closely aligned to their reading habits.
How can we spark an interest in classic literature in new generations, and help them
to enjoy the pleasure of reading? From this
initial approach, we focus on two disciplines
of study—Comparative Literature and Didactics of Language and Literature—considering that they enable the development of
the reader’s intertextual and intercultural
vision. To this ends we develop an educational proposal for two key works of literature from an intercultural perspective: El
Lazarillo de Tormes and Oliver Twist.},
publisher = {Universidad de Almería},
keywords = {educación literaria},
keywords = {didáctica de la literatura},
keywords = {diálogo intercultural},
keywords = {intertexto lector},
keywords = {forma},
keywords = {género literario},
keywords = {literary education},
keywords = {teaching of literature},
keywords = {intercultural dialogue},
keywords = {intertextual reader},
keywords = {literary forms},
keywords = {genres},
title = {Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist},
doi = {10.15645/ALABE2017.15.5},
author = {Rivera Jurado, Paula and Romero Oliva, Manuel Francisco},
}