@misc{10498/36801,
year = {2024},
url = {http://hdl.handle.net/10498/36801},
abstract = {Este trabajo se enmarca dentro de un proyecto de innovación docente basado en la creación de un tablero anatómico en Genially dirigido a estudiar los miembros superior e inferior para los alumnos de Anatomia humana del grado de CAFYD. Los alumnos valoraron esta herramienta docente como una metodología eficaz para mejorar el rendimiento académico, aumentar la motivación y fomentar el aprendizaje activo. Sugirieron utilizar este método en más asignaturas del grado y expandir la complejidad del juego para incluir retos más avanzados
que involucren análisis biomecánico, además de integrar otros sistemas anatómicos.},
keywords = {Gamificacion},
keywords = {Anatomia},
title = {La gamificación como método para consolidar conceptos: el tablero del conocimiento anatómico},
author = {Verástegui Escolano, Cristina and Geribaldi Doldán, Noelia and Rosety Rodríguez, Ignacio},
}