@misc{10498/37300,
year = {2024},
url = {http://hdl.handle.net/10498/37300},
abstract = {Las necesidades formativas de los docentes en el ámbito de la Educación Ambiental son bien
conocidas, pero no suelen definirse contenidos concretos para su práctica profesional. En este estudio, se realiza una investigación-acción para detectar las necesidades específicas de los maestros de Educación
Infantil y Primaria y desarrollar acciones que las solventen. Los resultados muestran que los docentes demandan formación en temas ambientales variados, lo que justifica la necesidad de publicar más materiales enfocados a su práctica de aula. Como solución, este trabajo presenta un libro que aborda temáticas de
corte socioambiental relacionadas con la Biodiversidad Urbana, constituyendo un recurso didáctico ideal
para el desarrollo de actitudes de conservación del entorno próximo.},
publisher = {Editorial Uca},
keywords = {Biodiversidad Urbana},
keywords = {Brecha educativa},
keywords = {Educación Ambiental},
keywords = {Formación Docente},
keywords = {Recurso Didáctico},
keywords = {Transferencia educativa},
title = {Educación Ambiental para maestros: la Biodiversidad Urbana como centro de interés},
doi = {10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2024.v6.i1.1201},
author = {Roldán Arcos, Sara and Pérez Martín, José Manuel and Guevara Herrero, Irene and Del Álamo-Cabello, Lourdes and Sánchez Ferrezuelo, Lorena and Mora Urda, Ana I. and Esquivel Martín, Tamara and Novo Molinero, Maite},
}