@misc{10498/37307,
year = {2025},
url = {http://hdl.handle.net/10498/37307},
abstract = {La crisis ecosocial global ha propiciado una nueva narrativa educativa: la educación ecosocial.
Una corriente que nos reta a pensar críticamente sobre la contribución humana a las problemáticas ecoló
gicas y sociales que afectan a la trama de la vida, y sobre las necesarias transiciones.
La educación ecosocial trata de formar y empoderar a quien aprende acerca de cómo transitar hacia escenarios socialmente más justos y ecológicamente más sostenibles. Para ello, se analiza la crisis ecológica y
social y del Antropoceno, sus causas y consecuencias. También se dialoga sobre la necesidad de una nueva
ética ecosocial, sobre alternativas y transiciones ecosociales, y sobre la esperanza. Además, se tienen en
cuenta ciertos principios orientadores y algunas claves de actuación que ayudarán a entender este enfoque en su desarrollo escolar.},
publisher = {Editorial Uca},
keywords = {Educación ecosocial},
keywords = {Antropoceno},
keywords = {Ética ecosocial},
keywords = {Empoderamiento},
keywords = {Acción transformadora},
title = {De qué hablamos cuando hablamos de educación ecosocial},
doi = {10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2024.v6.i2.2101},
author = {Gutiérrez Bastida, José Manuel},
}