@misc{10498/37823,
year = {2024},
url = {http://hdl.handle.net/10498/37823},
abstract = {En esta obra que reseñamos la autora, licenciada en Traducción e
Interpretación en la especialidad de Inglés en la Universidad de Granada y que trabaja como profesora de Enseñanza Secundaria (especialidad Inglés) en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha,
y en la Universidad Isabel I de Castilla (Burgos), nos presenta seis
capítulos en los cuales expone una reflexión crítica acerca del reto que
plantea el nuevo sistema educativo, sobre el que se generan cuestiones referentes a su efectividad y productividad no solo en el aula, sino
que también afecta a los docentes y al alumnado que se encuentran
inmersos en dicho sistema; proponiendo un cambio en la forma de enseñanza, así como la introducción de nuevos enfoques pedagógicos.},
publisher = {Editorial Uca},
title = {Reseña de Llamas Martínez, Isabel (2022). Nuevas perspectivas y desafíos en el aula de Secundaria. Reflexiones didácticas en el contexto actual},
doi = {https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2024.i32.23},
author = {Leal Silva, María Nieves},
}