@misc{10498/38245,
year = {2022},
url = {http://hdl.handle.net/10498/38245},
abstract = {En la presente comunicación pretendemos sugerir al profesorado de lengua extranjera de ESO, Bachillerato y Escuela Oficial de Idiomas posibles recursos digitales y técnicas que pueden emplear para activar en su aula la reflexión y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al mismo tiempo que contribuyen a desarrollar la competencia idiomática de su alumnado. 
 
Así, la exposición continua a imágenes en las redes sociales, el consumo de series y vídeos, tan populares entre el alumnado en estas etapas, puede convertirse en un aliado para desarrollar la conciencia social y ciudadana desde el área de Lengua extranjera.},
publisher = {Red Educativa DIM-EDU},
keywords = {ODS},
keywords = {competencia digital},
keywords = {lengua extranjera},
title = {La competencia digital y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el aula de Lengua Extranjera en ESO, Bachillerato y EOI},
author = {Rodríguez Pastor, Cristina},
}