@misc{10498/39478,
year = {2025},
url = {http://hdl.handle.net/10498/39478},
abstract = {El programa de cooperación entre la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz y el CEIP Josefina Pascual constituye una experiencia innovadora orientada a integrar los libros ilustrados de no ficción en el ámbito escolar para fomentar la competencia lectora y el pensamiento crítico. Desarrollado mediante formación docente, formación de usuarios y talleres de lectura, el proyecto combina metodologías activas, enfoque lúdico y trabajo cooperativo entre escuela y biblioteca. Los resultados evidencian una alta implicación del alumnado y un impacto positivo en las prácticas lectoras del centro, destacando el potencial de esta cooperación institucional para transformar la educación lectora en las primeras etapas educativas.},
publisher = {Ministerio de Cultura},
keywords = {Libros ilustrados de no ficción},
keywords = {competencia lectora},
keywords = {cooperación bibliotecaria},
title = {Libros ilustrados de no ficción y alfabetización informacional. Una experiencia de cooperación entre biblioteca pública y escuela},
author = {Sánchez Arjona, Eva and Saiz Pantoja, Roberto and García de Lamo, Gemma and García Miranda, Gloria and Sanz Ruiz, Elena},
}