%0 Journal Article 
%A Haidl Dietlmeier, Anton Gilen
%T DaF in Andalusien. Überlegungen und Hypothesen zu einer möglichen Arbeitsrichtung
%D 1996
%@ 1136-677X
%U http://hdl.handle.net/10498/14651
%X El artículo propone ideas para el diseño de las clases de alemán en Andalucia, donde esta lengua es -fuera de los grandes centros turísticos- una lengua extranjera. Las propuestas se basan en el modelo dual del lenguaje propuesto por N. Chomsky en sus 'Syntactic Structures' y en la Teoría de la Relevancia propuesta por Sperber y Wilson (1986).
%K DaF in der Auslandssituation
%K Deutschunterricht in Andalusien
%K Spracherwerb im Fremdsprachenunterricht
%K German as a Foreign Language
%K German classes in Andalucia, Spain
%K Language Acquisition in a Foreign Language setting
%K La enseñanza del alemán como una lengua extranjera
%K Propuestas para un intento de conseguir procesos de adquisición en el aula de una lengua extranjera
%K Proposals for an aquisition oriented classroom design
%K Chomsky's dual language modell
%K El modelo dual del lenguaje de N. Chomsky
%K Chomsky's duales Sprachmodell im Fremdsprachenunterricht
%K La Teoría de la Relevancia y los procesos de adquisición en el aula
%K Sperber & Wilson's Theory of Relevance and the triggering of acquisition processes in the foreign language classroom
%K Die Relevanztheorie und das Design erwerbsorientierten Fremdsprachenunterrichts
%~ Universidad de Cádiz