%0 Journal Article 
%A Sánchez Rodríguez, Susana
%T ¿Desde o hacia la educación bilingüe? Tendencias en la didáctica de las lenguas en el contexto educativo español
%D 2006
%@ 80-7368-163-3
%U http://hdl.handle.net/10498/14782
%X El artículo expone los parámetros de acción de los que disponen los profesionales de la educación para adaptar su práctica a un contexto escolar plurilingüe. Dichos parámetros son la política de la Unión Europea sobre enseñanza y aprendizaje de lenguas, los modelos de educación bilingüe que ya existen en el estado español y evidencias científicas sobre aprendizaje de lenguas en contextos educativos.
%K didáctica de lenguas
%K bilingüismo
%~ Universidad de Cádiz