%0 Journal Article 
%A Luquero García, Paula
%T Guía de observación del ambiente alfabetizador del aula de Educación Infantil
%D 2014
%U http://hdl.handle.net/10498/16625
%X En este trabajo se desarrolla una guía de observación que permite al observador, ya sea un docente en formación o cualquier otra persona, recopilar información sobre los aspectos más relevantes e influyentes en un aula de infantil a la hora de trabajar la alfabetización inicial. Esta propuesta se realiza tras comprobar las diferentes experiencias en aulas de esta etapa con respecto a la enseñanza de la lectura y la escritura, a pesar de existir unas orientaciones curriculares comunes. Pretendemos que esta guía sea útil para docentes en activo o docentes en formación, como mejora de la calidad de la enseñanza.
%K Alfabetización inicial
%K Lectura
%K Escritura
%K Observación
%K Elementos alfabetizadores
%~ Universidad de Cádiz