%0 Journal Article 
%A Fernández García, Regino
%T Los juegos: una herramienta para aprender algebra
%D 2015
%U http://hdl.handle.net/10498/17536
%X El siguiente Trabajo Fin de Máster recoge una propuesta de mejora, con respecto a la unidad didáctica presentada en el período de prácticas, basada en la utilización de juegos y de actividades de corte cooperativo. 
En primer lugar se realiza un análisis de los referentes teóricos como base sobre la que se apoya esta propuesta. Posteriormente se presenta la nueva unidad didáctica. 
Por último, las conclusiones nos llevan a una crítica razonada acerca de lo que aporta la propuesta presentada, una valoración de posibles nuevas mejoras y un pequeño análisis sobre la formación del docente.

%K didáctica
%K matemáticas
%K juegos
%K álgebra
%K secundaria
%~ Universidad de Cádiz