%0 Journal Article 
%A Ruiz Gurillo, Leonor
%T ¡Marte es divertido! Sobre humor, apreciación y emociones en niños


%D 2015
%@ 1133628x
%U http://hdl.handle.net/10498/17940
%X Este artículo tiene como
objetivo proponer un acercamiento
pragmático a la apreciación del humor.
La bibliografía sobre psicología ha mostrado
que los niños disfrutan de las historias
divertidas, humorísticas y fantásticas.
Sin embargo, la apreciación
del humor ha sido escasamente investigada
desde una perspectiva productiva.
Nuestro corpus está compuesto
por 149 narraciones humorísticas escritas
en español por escolares de
nueve y diez años de edad. Desde el
punto de vista del desarrollo del humor,
los informantes de nuestro corpus se
sitúan en el estadio 5 de acertijos y chistes
(McGhee, 2002), lo que representa
un punto de inflexión hacia el humor
adulto. En concreto, los niños desarrollan
un sentido del humor (Thorson y
Powell, 1993) en el que la apreciación
del humor se revela como el mecanismo
más importante. En consecuencia, se
describirán los tipos de apreciación del
humor (Klein, 2003: 7; Orekoya et al.,
2014), así como lo divertido, la fantasía
y las emociones implicadas


%K humor
%K apreciación
%K niños
%K pragmática
%K narraciones
%K appreciation
%K children
%K pragmatics
%K narratives
%K humour
%K appréciation
%K enfants
%K pragmatique
%K narrations
%~ Universidad de Cádiz