%0 Journal Article 
%A Lario-de-Oñate, M. Carmen
%A Vázquez Amador, María
%T La comprensión lectora en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)
%D 2012
%@ 978-84-15524-05-2
%U http://hdl.handle.net/10498/17949
%X AICLE hace referencia al uso de las lenguas extranjeras como medio de
aprendizaje de contenidos no lingüísticos. Este trabajo presenta un proyecto de
apoyo a la comprensión lectora en un programa de docencia mixta inglésespañol.
%K AICLE
%K bilingüismo
%K comprensión lectora
%K inglés de los negocios
%~ Universidad de Cádiz