%0 Journal Article 
%A Grilli Silva, Javier
%T Cine de ciencia ficción y enseñanza de las ciencias. Dos escuelas paralelas que deben encontrarse en las aulas

%D 2016
%@ 1697-011X
%U http://hdl.handle.net/10498/18019
%X El cine de ciencia ficción es una expresión artística cada vez más accesible a los adolescentes al tiempo que tiene
para ellos un atractivo especial. Las producciones del séptimo arte son parte de la cotidianidad de los jóvenes y son
parte de una escuela que transita en paralelo a la escuela formal. La enseñanza de las ciencias debe apuntar al
desarrollo de ciudadanos: personas que observando la realidad que les toca vivir sean capaces de utilizar
conocimientos, procedimientos y actitudes de la ciencia para desenvolverse participativamente en la sociedad. Con
estos fines propuestos para la educación de las ciencias y considerando la influencia que el cine tiene en la
conformación de ideas sobre los científicos y el quehacer científico, películas de ciencia ficción son un excelente
recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias, en general, y de las ciencias naturales, en particular. Este trabajo
presenta una forma de uso educativo de la película Jurassic Park, desarrollado en el marco de la formación inicial de
profesores de Biología.

%K Biología y cine de ciencia ficción
%K Enseñanza de las ciencias
%K Escuela paralela
%K Formación docente
%K Educación para la ciudadanía
%K Jurassic Park
%K Science fiction cinema
%K Science education
%K Parallel school
%K Educational formation
%K Citizenship education
%~ Universidad de Cádiz