%0 Journal Article 
%A Acevedo Díaz, José Antonio
%A García-Carmona, Antonio
%A Aragón Méndez, María del Mar
%T Un caso de Historia de la Ciencia para aprender Naturaleza de la Ciencia: Semmelweis y la fiebre puerperal

%D 2016
%@ 1697-011X
%U http://hdl.handle.net/10498/18297
%X Se presenta el caso Semmelweis como un relato de la Historia de la Ciencia interesante para abordar en las clases
de ciencias algunas cuestiones de Naturaleza de la Ciencia (NDC), desde un enfoque explícito y reflexivo. La
propuesta se dirige a la formación de futuro profesorado de ciencias de Educación Secundaria en NDC y su
didáctica. Se presta atención tanto a los aspectos epistémicos como a los no-epistémicos en el texto del caso y en
las cuestiones que se plantean. Asimismo, se proponen algunas recomendaciones metodológicas para su
implementación y evaluación en el aula.

%K Historia de la Ciencia
%K Naturaleza de la Ciencia
%K formación del profesorado
%K caso histórico
%K Semmelweis
%K History of Science
%K Nature of Science
%K teacher training
%K historical case
%~ Universidad de Cádiz