%0 Journal Article 
%A Robledo D’Angelo, Omar
%T Enfermedad de marchitamiento fúngico en plántulas de lechuga: un modelo didáctico-experimental para la enseñanza de los postulados de Koch

%D 2016
%@ 1697-011X
%U http://hdl.handle.net/10498/18505
%X La enseñanza del método científico se ve facilitada mediante prácticas experimentales sencillas pero rigurosas.
Los postulados de Koch representan un avance histórico en el desarrollo del método científico. Éstos
constituyen una guía o protocolo a seguir para comprobar empíricamente que un determinado microorganismo
es el agente causal de una patología infecciosa en un hospedero susceptible. En el presente trabajo se demuestra
que la patología de marchitamiento fúngico (damping-off ) en plántulas de lechuga constituye un modelo didácticoexperimental
para la enseñanza y la puesta en acción de dichos postulados. Fue posible la utilización de materiales
de bajo costo con una metodología sencilla, reproducible y libre de riesgos para la salud humana, facilitando su
aplicabilidad en cualquier centro de enseñanza secundaria o terciaria.

%K Postulados de Koch
%K Método científico
%K Didáctica de la Microbiología
%K Marchitamiento fúngico
%K Pythium
%K Koch’s postulates
%K Scientific method
%K Microbiology teaching methods
%K Damping-off
%K Pythium
%~ Universidad de Cádiz