%0 Journal Article 
%A Aragón Núñez, Lourdes
%T El Huerto Ecológico Universitario: una propuesta para trabajar la Educación Ambiental a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en la formación inicial del profesorado
%D 2018
%U http://hdl.handle.net/10498/20932
%X Desde la asignatura optativa de Educación Ambiental en Infantil, en el 4º curso del Grado en Educación, tenemos el reto cada curso académico de llenar de  vida y diseñar un huerto ecológico en uno de los patios interiores de  la 
Facultad de Ciencias de la Educación. Al mismo tiempo los futuros maestros y maestras de infantil trabajan contenidos relacionados con la Educación Ambiental y la estrategia de aprendizaje basada en proyectos. El presente trabajo constituye la memoria que se presentó durante el curso 2017-2018 al Programa de Huertos Escolares de la Diputación de Cádiz y supone un recurso didáctico interesante para aquellos que deseen iniciar un proyecto de aprendizaje en torno al huerto ecológico ya que se narra paso a paso cómo se desarrolla una experiencia de aprendizaje en el EEES y orientada a la formación inicial del profesorado.
%K huerto ecológico
%K aprendizaje basado en proyectos
%K maestros/as en formación inicial
%K educación ambiental
%~ Universidad de Cádiz