%0 Journal Article 
%A Rivera Jurado, Paula
%A López Pérez, Magdalena
%T Acercar la literatura inglesa en primaria y secundaria desde los cuentos de Edgar Allan Poe

%D 2018
%@ 1137-8778

%U http://hdl.handle.net/10498/21895
%X El presente trabajo pretende acercar la literatura universal inglesa a los lectores de Educación Primaria y Secundaria desde el disfrute de la lectura de Edgar Allan Poe. Para ello, se ha partido, en primer lugar, del estudio de la producción editorial de los cuentos del autor norteamericano. Los títulos encontrados se han catalogado atendiendo a su edición (lecturas graduadas, textos íntegros, adaptados y en lectura fácil) y a las características de los lectores. En segundo lugar, esta visión panorámica de la oferta editorial de Poe ha servido para el diseño de distintas propuestas didácticas destinadas a estas etapas.

%K Literatura inglesa
%K Edgar Allan Poe
%K cuentos
%K Educación Primaria
%K Educación Secundaria
%K English literature
%K Edgar Allan Poe
%K short stories
%K Primary Education
%K Secondary Education
%~ Universidad de Cádiz