%0 Journal Article 
%A Zarama Arias, Jesús David
%T Pedagogías del sur, un enfoque de la educación para la paz

%D 2018
%@ 2341-3255
%U http://hdl.handle.net/10498/21935
%X El pensador Boaventura De Sousa Santos, ha propuesto un sistema de pensamiento que hace una profunda crítica al conocimiento occidental en general y específicamente reúne una serie de argumentos que evidencian las consecuencias del pensamiento de la modernidad. En textos como Descolonizar el saber reinventar el poder y Las epistemologías del sur, el sociólogo portugués describe su sistema. A partir de su planteamiento filosófico, me permito mediante el presente texto desarrollar unas ideas pedagógicas que se desarrollan a partir de las epistemologías del sur. En este sentido, se genera una propuesta desde la educación, para desarrollar este tipo de pensamiento. El presente texto desarrolla seis elementos de la educación desde las epistemologías del sur, a saber: la no existencia, la ignorancia, lo residual, lo inferior, lo local y lo improductivo. Posteriormente se comparten algunos aprendizajes de un proceso en el que me permití ser facilitador para el desarrollo de esta apuesta en el sur de Colombia: el departamento del Putumayo.

%K Pedagogías del sur
%K construcción de paz
%K Southern pedagogies
%K Peacebuilding
%~ Universidad de Cádiz