%0 Journal Article 
%A Cerezo Andreo, Felipe
%T Aprendizaje en investigación arqueológica subacuática. Los yacimientos escuela de La Ballenera, Arapal y El Timoncillo (Cádiz, España). Un ejemplo de investigación multidisciplinar a través de estudiantes de postgrado
%D 2019
%@ 2422-779X
%U http://hdl.handle.net/10498/22352
%X La demanda en formación académica en arqueología subacuática ha aumentado de forma considerable en los últimos años. Los alumnos, cada vez con un mayor grado de formación, buscan cursos y experiencias que les permitan obtener las destrezas y competencias necesarias para la investigación. A la largo del presente trabajo exponemos un breve recorrido a la experiencia formativa en arqueología subacuática en España pero, sobre todo, presentamos algunos casos de éxito llevados a cabo en el marco del Máster de Arqueología Náutica y Subacuática. Donde, a través de un potente programa formativo práctico, se busca involucrar al alumno en proyectos de investigación para que su formación sea práctica y directa con problemáticas reales de la arqueología subacuática.

%K Arqueología Subacuática
%K formación en arqueología subacuática
%K Universidad de Cádiz
%K formación de postgrado
%K Underwater Archaeology
%K training on Underwater Archaeology
%K Cadiz University
%K postgraduate training
%~ Universidad de Cádiz