%0 Journal Article 
%A Álvarez Bernardo, Gloria
%A Lara Garrido, Adrián Salvador
%A García Berbén, Ana Belén
%T Acoso escolar LGB-Fóbico. Implicaciones y estrategias para combatirlo

%D 2017
%@ 2172-7910
%U http://hdl.handle.net/10498/23309
%X El acoso escolar LGTB-fóbico se dirige a personas con identidad de género y opción sexual no heteronormativas.
Este trabajo revisa los estudios sobre las características del acoso escolar por opción sexual (LGB-fóbico) y pretende
analizar en qué consiste, los agentes involucrados, sus manifestaciones, las consecuencias, así como las posibles
estrategias para abordarlo. Este acoso deteriora el clima de aula y puede tener consecuencias graves en las víctimas.
Es necesario concienciar a la comunidad educativa acerca de la magnitud de esta problemática, así como de las
posibles estrategias que permitan prevenir y afrontar este tipo de acoso, ello requiere la implicación activa de los
distintos agentes involucrados, especialmente del profesorado.

%K Acoso escolar
%K LGB
%K violencia
%K homofobia
%K Bullying
%K LGB
%K violence
%K homophobia
%~ Universidad de Cádiz